教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005743 |
钟教员.( 男
)
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湖北大学
翻译硕士
硕士在读 |
初一英语,初二英语,初三英语,初四英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,英语听力,新概念英语,其他与英语相关的科目都可 |
本人目前研究生在读，就读于湖北大学MTI（翻译硕士）笔译专业。专业基础扎实，自信开朗，勤恳踏实，积极向上，充满正能量，非常有耐心。对语言学习有着极大的热情，也期待将自己学习语言的方法与技巧分享给更多的...
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2013/8/21 10:17:26 |
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2005728 |
熊教员.( 男
)
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湖北大学
运筹学与控制论
硕士在读 |
作业辅导,小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,高二数学, |
本人目前就读于湖北大学数学研究生院，是一名研一在校生，本科期间获得高级中学教师资格证和英语四级证，研究生期间已获得班级二等奖学金一次，是一个诚实守信，有责任心和进取心，为人亲和，善于沟通的人。本科是数...
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2013/8/21 9:35:05 |
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2005742 |
樊教员.( 男
)
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湖北大学
英语语言文学
硕士在读 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,考研辅导, |
本人就读于湖北大学外国语言文学专业，为在读硕士。自本科以来多次获得英语竞赛奖项，比如：2012学年国家励志奖学金。2013年“外研社杯”英语写作大赛全国赛区三等奖、贵州赛区的特等奖，全国高师学生英语教... |
2013/8/20 18:29:50 |
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2005738 |
胡教员.( 男
)
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武汉理工大学
数学系
本科在读 |
初三数学,初三物理,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高二英语,高二数学,高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理, |
高考603,大学以来辅导过高中理科，初中全科，均成效显著，获得家长好评，高中曾获得过物理和数学方面的竞赛奖项，现在仍然没有拉下相关的知识，英语通过了四六级考试。在大学期间担任家教时自己的课程也依然较好...
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2013/8/19 21:32:39 |
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2005736 |
陈教员.( 男
)
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武汉工程大学
工商管理
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中化学,高一化学,高二化学, |
作为黄冈学子，我有着扎实的知识功底，高中化学成绩更是名列前茅。在大学期间的学生工作经历让我了解怎么样与人沟通更加清楚明白，同时虽然英语不是特别好，但是自己在新东方上了三个月的英语口语课，对英语有着一定... |
2013/8/19 20:09:38 |
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2003164 |
刘教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
作业辅导,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
从事教育培训行业4年，指导初中学生考上*百余人，指导高中学生考上重点大学百余人。辅导小学生获得奥数季赛一等奖百余人从事教育培训行业4年，指导初中学生考上*百余人，指导高中学生考上重点大学百余人。辅导小... |
2013/8/19 19:34:05 |
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2003239 |
张教员.()
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学数学,初一数学,初中政治 |
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2013/8/19 17:09:28 |
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2005719 |
汪教员.( 女
)
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华中师范大学
生物技术
本科在读 |
初中数理化英高中数理化生英 |
自我描述：现在本科就读于华中师范大学，生物技术专业，并辅修心理学，即将进入大三，时间较充裕。大一学年获得树人奖学金，被评为“学习积极分子”。本人是一个活泼开朗的女生，爱读书，爱钻研，爱运动，从中学时代...
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2013/8/19 15:37:07 |
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2003235 |
普教员.( 女
)
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武汉工业职业技术学院
会计
大专毕业 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学科学,初一数学,初二数学 |
从事家教的工作经验已经有1年半了，目前正在辅导一名初一的学生！本人比较有耐心，家教工作比较有责任心 |
2013/8/19 1:14:50 |
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2005729 |
鲁教员.( 男
)
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吉林大学
物流工程
本科在读 |
作业辅导,小升初,中考冲刺,初中全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学, |
高中毕业于华师一附中，有独门的中考冲刺技巧，对初中学习考试有独特见解。本科就读于吉林大学物流工程专业。时间充裕。在校两年积极参加学生工作，性格成熟稳重，曾获优秀学生干部称号。高考数学125英语121理... |
2013/8/19 0:00:11 |
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